Nome

Afiliação Institucional

Formação Acadêmica

Cidade

Estado

País

Alex Pedro Silva

Profissional Liberal

Formação em Gestalt-terapia. (Carga horária: 600h).

Instituto Quilombo Gestáltico, IQG, Brasil. (2021 - 2023)

Curso Básico de Clínicas Gestálticas. (Carga horária: 16h).

Instituto Granzotto de Psicologia, IG, Brasil. (2021 - 2021)

Gestalt-terapia. (Carga horária: 360h). Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil. (2020 - 2021)

Extensão universitária em Aspectos Psicossociais do Desenvolvimento da Religiosidade. (Carga horária: 30h). Universidade de São Paulo, USP, Brasil. (2019 - 2019)

Extensão universitária em Psicofarmacologia Clínica. (Carga horária: 16h). Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar, ICBAS, Portugal.(2019 - 2019) Introdução á Gestalt-terapia: Um primeiro contato. (Carga horária: 16h).

Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil. (2019 - 2019) Graduação em Psicologia.

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas, FMU, Brasil.

Título: Aspectos da inserção do(a) jovem LGBT no mercado de trabalho. (2014 - 2018)

São Paulo

SP

Brasil

Amália Neide Covic

Unifesp/Guarulhos e Iop-Graacc-Unifesp

Doutorado e Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Graduação (Bacharelado e Licenciatura) em Física pela PUC/SP. Especialização em Física Médica - Puc/SP Atualmente é Coordenadora do Atendimento Escolar Hospitalar no IOP-Graacc-Unifesp, Professora Permanente do curso de Pós-Graduação/Mestrado em Educação e Saúde da Unifesp/Guarulhos, Coordenadora do curso de especialização na Modalidade Residência para o Atendimento Escolar Hospitalar pela Unifesp/SP. Colabora na implantação do serviço de atendimento escolar ao aluno com distrofia muscular da Abdim e nas ações que organizam a pesquisa sobre o Atendimento Escolar Hospitalar na Oncologia Pediátrica pela SOBOPE. Linha de pesquisa: Atendimento Multidisciplinar à Criança e ao Adolescente Gravemente Enfermos.

São Paulo

SP

Brasil

Ana Luísa Cardozo da Costa

Profissional liberal

Graduação em Psicologia.

Faculdades IESGO, IESGO, Brasil.

Título: Arteterapia: A arte como ferramenta no processo terapêutico. (2019 - 2023). Pós-graduada em Arteterapia e ABA (Análise do Comportamento Aplicada), e em Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico, além de formação complementar em um curso de capacitação em ABA.

Formosa

GO

Brasil

Caio Fábio de Souza Martins

Professor na Universidade Evangélica de Goiás e na Faculdade do Instituto de Graduação e Pós Graduação de Goiás - IPOG

Psicólogo, Mestre em Psicologia, Doutorando em Psicologia, especialista em Gestão de Pessoas e Psicologia Organizacional e do Trabalho. Professor na Universidade Evangélica de Goiás e na Faculdade do Instituto de Graduação e Pós Graduação de Goiás - IPOG. Pesquisador na área da Psicologia Humanista e Organizacional e do Trabalho. Supervisor clínico em Gestalt-terapia. Palestrante e treinador em empresas com foco em Desenvolvimento Humano e Organizacional. Atuação na área clínica e da saúde desde 2016. Atuação na área organizacional e do trabalho desde 2014.

Goiânia

GO

Brasil

Cassima Duarte

Tribunal de Justiça do Tocantins

Doutorado em andamento em DOUTORADO EM PSICOLOGIA.

Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, UCES, Argentina (2017). Doutorado em DOUTORADO EM PSICOLOGIA.

Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, UCES, Argentina.

Título: ANÁLISE CATEGORIAL FENOMENOLÓGICA DAS VIVÊNCIAS DE ADULTOS RELACIONADAS À DIETA RESTRITIVA DOS PRIMEIROS 30 DIAS DA CIRURGIA BARIÁTRICA, (2018 - 2021)

Graduação em Psicologia.

Centro Universitário Luterano de Palmas, CEULP, Brasil.

Título: MÃES QUE AMAMENTAM NA PRISÃO (2003 - 2008)

Palmas

TO

Brasil

Erica Barbieri

Clínica Particular

Formação em psicologia pelo Centro de Ensino Superior de Maringá (CESUMAR, 2013) com especialização em psicologia humanista

Maringá

PR

Brasil

Iago Cavalcante Araújo

Doutorado em andamento em Psicologia.

Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (2011) e mestrado em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (2014), Especialização em Fenomenologia, Clínica e Saúde Mental (APFeno e Unise - 2025). Atualmente é psicoterapeuta, além de docente em pós-graduações e formações em Psicologia Humanista e Abordagem Centrada na Pessoa. Possui formação em Clínica e Psicopatologia Humanista-Fenomenológica (2013). Atua principalmente nos seguintes temas: abordagem centrada na pessoa, ética da alteridade radical, entrelaçamentos entre a epistemologia e a ética da Abordagem Centrada na Pessoa

Fortaleza

CE

Brasil

Josias Ricardo Hack

Universidade Federal de Santa Catarina

Comunicação Social (UMESP, 2004), com pós doutorado sênior em Psicologia (CPUP – Portugal, 2017/2018), em Arts and Humanities (NTU – Inglaterra, 2012) e Comunicação e Arte (DeCA – Portugal, 2011). Psicoterapeuta com formação profissional especializada em GestaltTerapia, Psicanálise e Hipnoterapia. Professor Titular do Departamento de Artes da Universidade Federal de Santa Catarina. Membro colaborador do CPUP – Centro de Psicologia da Universidade do Porto. Membro da Associação Hypnos/GPHM – Grupo Português de Hipnose e Motivação. Membro da ABG – Associação Brasileira de Gestalt-terapia e Abordagem Gestáltica. Linhas de investigação e áreas de interesse: abordagem gestáltica; psique e arte; Psicologia Analítica Junguiana; processos hipnóticos; neurocognição; Psicanálise; comunicação corporal; cognição, motivação e emoção; audiovisual; diálogo, afetividade e aprendizagem; literacia digital; cultura e significação.

Araranguá

SC

Brasil

Juliana Antonio Cardoso

Universidade da Amazônia - UNAMA

Psicóloga com formação interdisciplinar, doutoranda em Ciência da Informação pela Universidade Federal do Pará (UFPA), mestre em Administração e graduada em Psicologia pela Universidade da Amazônia (UNAMA). Possui especialização em Qualidade de Vida no Trabalho (UEPA) e formação em Gestalt-Terapia (CCGT). Atua no ensino superior há mais de uma década, com experiência docente em cursos de Psicologia, tanto em instituições privadas quanto na UFPA, onde atuou como professora substituta por dois anos. Leciona disciplinas diversas da formação em Psicologia, com ênfase em saúde mental, teorias e práticas clínicas, avaliação psicológica, desenvolvimento humano e estágio supervisionado, dentre outras. Possui experiência com supervisão de estágios e desenvolvimento de projetos de extensão. Atuou também em funções de gestão acadêmica, como coordenação de curso e participação em núcleos institucionais. Suas áreas de interesse em pesquisa incluem Gestalt-Terapia, Transtorno do Espectro Autista (TEA) e mediação e uso da informação em contextos digitais, numa perspectiva integradora entre Psicologia, Educação e Ciência da Informação.

Amazônia

PR

Brasil

Karine da Silva Rios

Profissional liberal

Mestrado em Psicologia.

Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

Título: Significados construídos por mulheres negras sobre a escolarização no programa de educação para jovens e adultos (EJA). - 2023 - 2025.

Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Palavras-chave: Raça; Gênero; classe; Educação; Psicologia do desenvolvimento.

Grande área: Ciências Humanas

Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cultural.

Especialização em andamento em Formação Profissional em Gestalt-Terapia.

Instituto de Gestalt-Terapia da Bahia, IGTBA, Brasil. - 2021

Especialização em Gestalt Terapia. (Carga Horária: 630h).

Centro Universitário Amparense, UNIFIA, Brasil.

Título: O impacto das vivências familiares na constituição da autoestima sob o olhar gestáltico.

Orientador: Me. Joelma Oliveira da Silva. - 2019 - 2022

Especialização em Docência do Ensino Superior.

Universidade Salvador, UNIFACS, Brasil.

Título: Aprendizagem Significativa em um Curso de Especialização do Ensino Superior: Interfaces entre a Teoria e a Futura Prática Docente. - 2015 - 2017

Graduação em Psicologia.

UNIFAN, UNIFAN, Brasil.

Título: DA IMAGEM CORPÓREA À SEXUALIDADE: ASPECTOS RELEVANTES NA QUALIDADE DE VIDA DOS OSTOMIZADOS FRENTE AO CÂNCER COLORRETAL. - 2008 - 2013

Salvador

BA

Brasil

Natália da Conceição Rossi Ortolan Casácio

(UNESP/2009). (UNIP,2020) (FOP/UNICAMP, 2020).

Fonoaudióloga e Psicóloga Clínica, com experiência em atendimento público (SUS) e privado. Realizou Aprimoramento Profissional em Fonoaudiologia pelo Departamento de Otorrinolaringologia/Cirurgia Campinas SP Brasil Revista IGT na Rede, v. 21, nº 40, 2024. p. 161 - 168 . Disponível em http://www.igt.psc.br/ojs ISSN: 1807-2526 166 de Cabeça e Pescoço da Universidade Estadual Júlio de Mesquita (UNESP/2009). Pós-graduada em Naturopatia (UNIP,2020) e em Gestão Pública em Saúde (FOP/UNICAMP, 2020). Apresenta interesses compatíveis com temas como humanização, transdisciplinaridade, distúrbios da comunicação, práticas de cuidado mental e saúde coletiva.

Campinas

SP

Brasil

Nicole Velloso de Oliveira

Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBIC

Sexualidade e seus impasses: Recursos para o trabalho clínico do psicólogo. (Carga horária: 7h).

IGT-Instituto de Gestalt-Terapia e Atendimento Familiar, IGT, Brasil.(2019). Introdução à Psicologia Política de Wilhelm Reich. (Carga horária: 18h).

Escola Pós-Reichiana Frederico Navarro, EFEN, Brasil. (2017 - 2017) ntrodução à Técnica Reichiana. (Carga horária: 18h).

Escola Pós-Reichiana Frederico Navarro, EFEN, Brasil. (2017 - 2017) Psicologia Forense. (Carga horária: 60h).

Portal Educação, PORTAL EDUCAÇÃO, Brasil. (2016 - 2016). Graduação em andamento em Psicologia.

Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil em 2015

Rio de Janeiro

RJ

Brasil

Phamela Aryane Sudré Aguiar

Profissional liberal

Doutorado em andamento em Psicologia.

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil. (2025)

Mestrado em Psicologia.

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil. (2020 - 2022)

Especialização em Psicologia Clínica: Gestalt Terapia e Análise Existencial. Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. (2021 - 2022)

Graduação em Licenciatura em Psicologia.

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil. (2018 - 2019)

Graduação em Psicologia.

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil. (2015 - 2019)

Belo Horizonte

MG

Brasil